为进一步强化青年教师的课堂教学质量，10月30日下午，临床医学系举行青年教师教学能力提升专题培训会。学院教学质量监控办公室主任汤冬生教授应邀担任主讲，全系教职工参加了此次培训。培训会由系执行主任杨兆亮主持。

汤冬生围绕“讲稿、教案、讲义的内涵区别与撰写方法”这一主题，结合自身的丰富经验和教学实践，深入剖析了教学工作的重要性及三者之间的内在联系。他详细阐述了讲稿与教案在内容、形式及功能上的区别，系统讲解了它们的撰写方法与技巧，全面分析了提高课堂教学效率的有效途径，同时还对教案与讲稿的书写规范进行了深刻解读。最后，汤冬生鼓励参会教师，要做专业的学习者、信念的守望者、爱心的传递者、改革的行动者、理性的思考者、风趣的对话者，要宽严有度、有激情、有学问、有趣味、有气质、有涵养、有人脉，做受学生欢迎的优秀大学教师。

此次培训内容丰富、讲解生动，不仅加深了教师对教案与讲稿撰写重要性的认识，更为今后在教学实践中如何高效准备教学材料提供了清晰的思路和实用的方法。临床医学系也将借此机会，进一步加强教学管理，推动教学工作迈向新台阶。（临床医学系：刘桂佟  审核：杨兆亮  责任编辑：周慧）