9月18日，安徽医科大学临床医学院公共卫生与卫生管理系健康服务与管理教研室特别邀请智慧树平台虚拟仿真产品经理魏新刚，为公共事业管理教研室、健康服务与管理教研室以及其他系部对虚拟仿真感兴趣的教师举办了一场以“虚拟仿真实验教学”为主题的专题培训会。此次培训旨在推动虚拟仿真技术在教学中的应用，提升学院相关专业课程的教学质量与创新性。

此次培训会重点围绕四个方面展开：虚拟仿真课程的建设背景、建设必要性、资源融合及建设流程，深入介绍了虚拟仿真技术的概念、特点，以及虚拟仿真课程的建设流程和实际应用。

随着现代教育技术的发展，虚拟仿真技术已成为创新教学模式的重要手段，尤其在公共卫生与管理类学科中，其多样化的实验场景可以有效弥补传统实验教学的局限性。通过虚拟仿真技术，学生可以在模拟环境中参与各种复杂、动态的情景学习，既保证了实验的安全性，也提升了教学的互动性与沉浸感。在讲解虚拟仿真教学的资源融合时，魏新刚强调，课程建设过程中需要结合学科特点，通过整合来自实际行业的数据、案例与场景，课程不仅更加贴近现实，也让学生在实践中锻炼解决问题的能力。为了让与会教师更直观地理解虚拟仿真的实际应用，培训会上还展示了多个实际案例，详细讲解了如何将虚拟仿真应用到具体课程设计中，例如学院管理类课程中的模拟场景，和健康服务与管理类课程中的医疗决策仿真实验。每一个场景的设计都结合了真实行业中的典型问题，帮助学生通过虚拟操作，更加深入地理解理论知识，并提升实际操作能力。

培训的最后，参会教师们围绕各自课程的特点，展开了热烈的讨论。大家一致认为，虚拟仿真课程的引入，不仅能丰富教学内容，更能有效提升学生的学习兴趣和参与度。许多教师表示，此次培训让他们对虚拟仿真技术有了更深刻的认识，也为其后续教学改革提供了宝贵的思路和灵感。

此次培训为虚拟仿真技术在青年教师的教育教学中的推广与应用打下基础，有利于进一步提升教学质量与教学效果，助力公共卫生与健康管理类学科的创新发展。（公共卫生与卫生管理系：马佳妮  审核：朱诵贵  责任编辑：周慧）