11月23日，学院召开2023至2024学年第一学期教学工作委员会会议，学院首席专家李俊、副院长方纯洁、教学工作委员会全体委员及教务处相关人员参加会议，会议由首席专家李俊主持。会议审议通过校、省级教学质量工程推荐项目和各专业2022版人才培养方案。

李俊在讲话中强调，成立教学工作委员会是提升学校教学管理水平，推进学院科学发展的客观需要。全体委员应明确使命与责任，结合学院发展规划，指导教师做好课程教学与改革。同时，要充分发挥教学质量监督的作用，深入课堂开展常态化听课巡查，逐步建立完善的教学质量监控体系。

李俊指出，2022版人才培养方案经过教学单位的充分调研和专家论证，制、修订工作流程符合规范，同时强调教务处应进一步统一规范人才培养方案的框架格式，各教学单位需根据专业国家质量标准，认真研究符合学院办学定位的人才培养目标适应度、课程体系对毕业要求和培养目标的支撑度、教学改革深入度等，做好2022版专业人才培养方案的执行、监控与管理工作。

方纯洁对2022版专业人才培养方案提出意见和要求，指出个别专业学时安排不尽合理，需做适当调整；教务处在方案正式汇编前做好形式审核，确保内容准确无误；人才培养方案经教学工作委员会批准同意执行后，一定时期内应保持相对稳定，不得随意停开课。并强调省、校级质量工程是推进学院教育教学建设与改革的重要抓手，各教学单位应加强项目过程管理，促进青年教师快速成长，深化教育教学改革。

会后，教务处将根据各位委员的意见，持续推进质量工程项目的立项建设、过程管理及2022版人才培养方案的定稿与汇编工作。（教务处：周珺妍  审核：崔芳  责任编辑：周慧  ）