曹云霞在报告中以自身成长求学经历开篇,教导新生“知识可以提升品位、知识可以改变命运”。在谈到大学功能时,曹云霞指出“大学最核心的功能就是培养英才。既包括为社会培养人,又包括培养学生健全的人格”。关于大学教育与大学生就业的关系,曹云霞强调“大学教育不仅要培养人的技能,还要培养人的素质”。
报告对大学校风学风的深刻内涵进行了解析,曹云霞指出“校风学风应该是大学风气的总称、是品牌和形象、是精神和灵魂、是文化积淀、是最高行为准则”。她进一步认为校风学风对大学师生具有“喻、润、熏”之功,并希望全校师生医护员工立足各自岗位,以实际行动践行和传承学校的校风学风。
就新生如何规划好大学生活时,曹云霞深入分析了新生进入大学后可能面临的四个变化和四个问题。她希望全体新生做到“善学乐学、宠辱不惊、有理想富有责任感、崇德修身、学会感恩、懂得去爱”,从而顺利度过大学生活。
报告会中,曹云霞把自己成长之路和科研之途中很多感人的故事穿插其中,把校风学风的理念融入其内,鼓励新生积极适应大学生活,树立人生目标、胸怀远大抱负,立志成才,报效祖国。
学院全体领导、相关职能部门负责人、新生辅导员及全体2015级新生1000多人现场聆听了报告。
(文/薛政 图/江洪燕)